{"id":2360,"date":"2021-07-03T16:49:53","date_gmt":"2021-07-03T15:49:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pielnet.fr\/carnet\/?p=2360"},"modified":"2026-01-29T09:53:09","modified_gmt":"2026-01-29T08:53:09","slug":"gardiens-des-sources-les-enfants-de-magnat-letrange","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pielnet.fr\/carnet\/gardiens-des-sources-les-enfants-de-magnat-letrange\/","title":{"rendered":"GARDIENS DES SOURCES &#8211; les enfants de Magnat-l\u2019\u00c9trange"},"content":{"rendered":"\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fpoleimage19%2Fposts%2F644196929938349&amp;show_text=true&amp;width=500\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"true\" allow=\"autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share\" width=\"500\" height=\"570\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n\n\n\n<p>Un film des enfants de Magnat l&rsquo;\u00c9trange. Le r\u00e9sultat de 36 heures d&rsquo;Ateliers \u00e9ducation \u00e0 l&rsquo;image\/\u00e0 l&rsquo;environnement avec les enfants de Magnat-l&rsquo;\u00c9trange : un film sur l&rsquo;eau et sur \u00ab\u00a0Sans Famille\u00a0\u00bb (R\u00e9mi).. c&rsquo;est pour bient\u00f4t.. et m\u00eame au cin\u00e9ma d&rsquo;Aubusson .. en attendant il y a toujours le teaser ci-dessous : Avec Les Ateliers Documentaires du paysage PNR Millevaches P\u00f4le Image les Yeux Verts la Drac<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"GARDIENS DES SOURCES les enfants de MAGNAT L&#039;ETRANGE\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yXnHSB-9mgc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">GARDIENS DES SOURCES<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>D&rsquo;ores et d\u00e9j\u00e0 un grand bravo et merci \u00e0 tous.. enfants, acteurs, intervenants, amis, enseignants qui font que ce projet est possible. Les Ateliers Documentaires du Paysage c&rsquo;est le regard des enfants du monde dit rural de France sur leur paysage.. sur un \u00e9l\u00e9ment de peur paysage.. des petits pas vers une certaine conscience, une responsabilit\u00e9 et aussi vers un plus grand film qui, loin d&rsquo;\u00eatre un catalogue, portera notre regard sur le leur et les probl\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 l&rsquo;environnement. https:\/\/www.lesateliersdocumentaires.fr et musique par Smetana sur le fleuve Vltava qui passe \u00e0 Prague. Partition remarquable.. et parfaite pour le film ! Smetana s&rsquo;inspirait beaucoup du folklore et des cultures locales (tch\u00e8ques en l\u2019occurrence)<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fpoleimage19%2Fposts%2F645267893164586&amp;show_text=true&amp;width=500\" style=\"border:none;overflow:hidden\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"true\" allow=\"autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share\" width=\"500\" height=\"434\" frameborder=\"0\"><\/iframe>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"GARDIENS DES SOURCES teaser les enfants de Magnat-l\u2019\u00c9trange\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/S0aDWT2qOL8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Les gardiens de Mille Sources<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Je suis un enfant trouv\u00e9.<br>Du moins, c\u2019est ainsi que commence l\u2019histoire.<\/p>\n\n\n\n<p>Un enfant qui a cru, jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de huit ans, qu\u2019il avait une m\u00e8re. Une femme qui r\u00e9chauffait les pieds les soirs de d\u00e9cembre, qui essuyait les larmes, qui trouvait les mots justes apr\u00e8s les chagrins d\u2019enfants. Une pr\u00e9sence douce, attentive, presque \u00e9vidente. Ce n\u2019est que plus tard qu\u2019il apprendra qu\u2019elle n\u2019\u00e9tait qu\u2019une nourrice.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans la cour de l\u2019\u00e9cole de Magnat-l\u2019\u00c9trange, cette histoire ancienne se m\u00eale aux voix d\u2019aujourd\u2019hui. Les enfants la racontent comme si elle leur appartenait. Parce qu\u2019elle est n\u00e9e ici, dans ce pays pauvre du centre de la France, sur le plateau des Millevaches \u2013 ou plut\u00f4t, comme ils aiment \u00e0 le rappeler, le plateau des <strong>Mille Sources<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Ici, la pauvret\u00e9 n\u2019est pas celle des hommes, mais celle de la terre. Un sol peu profond, difficile \u00e0 cultiver. Et pourtant, partout, l\u2019eau affleure.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>L\u00e0 o\u00f9 naissent les rivi\u00e8res<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Les enfants marchent. Ils touchent la terre. Ils soul\u00e8vent les feuilles mortes. L\u2019eau appara\u00eet presque aussit\u00f4t, suintante, discr\u00e8te.<br>\u00ab Sans eau, il n\u2019y a pas de vie \u00bb, disent-ils simplement.<\/p>\n\n\n\n<p>On leur montre les racines, les champignons, le myc\u00e9lium qui relie les arbres entre eux comme une toile invisible. On leur parle de bact\u00e9ries qui circulent comme sur des autoroutes souterraines. On leur explique que les sols vivants retiennent l\u2019eau, la filtrent, la partagent.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils comprennent vite. Peut-\u00eatre parce qu\u2019ici, l\u2019eau n\u2019est jamais tr\u00e8s loin.<\/p>\n\n\n\n<p>Les ruisseaux naissent doucement, s\u2019infiltrent, ruissellent, se rassemblent. Ils alimentent la Roseille et d\u2019autres rivi\u00e8res plus grandes, plus bas, ailleurs. Une eau qui commence ici et que des milliers de personnes boiront plus loin, sans toujours savoir d\u2019o\u00f9 elle vient.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Des histoires qui coulent de source<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>\u00c0 Magnat-l\u2019\u00c9trange, l\u2019eau raconte aussi des histoires.<br>Celles des lieux-dits, des noms en patois, en occitan. Les Vergnes, les rivi\u00e8res, les zones humides. La toponymie devient une archive vivante. Chaque mot garde la trace d\u2019un paysage, d\u2019un usage, d\u2019une m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n<p>Et puis il y a cette autre histoire, celle de <strong>R\u00e9mi Sans Famille<\/strong>. Racont\u00e9e, transmise, discut\u00e9e. Les enfants d\u00e9couvrent qu\u2019Hector Malot n\u2019est peut-\u00eatre jamais venu ici, mais que le territoire est entr\u00e9 dans son imaginaire par les r\u00e9cits, les migrations des ma\u00e7ons creusois partis travailler \u00e0 Paris, les rivi\u00e8res, les plateaux, la ligne de partage des eaux.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils apprennent que les g\u00e9ants, dans une l\u00e9gende, ont pleur\u00e9 si fort que leurs larmes ont cr\u00e9\u00e9 Mille Sources.<br>Ils rient. Mais ils retiennent l\u2019essentiel : l\u2019eau est une richesse fragile.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Comprendre pour prot\u00e9ger<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>On parle de for\u00eats. Des feuillus, des h\u00eatres tortueux, des ch\u00eanes qui boivent jusqu\u2019\u00e0 deux cents litres d\u2019eau par jour. Des for\u00eats adapt\u00e9es \u00e0 leur climat, mais menac\u00e9es par les s\u00e9cheresses \u00e0 venir. Peut-\u00eatre qu\u2019un jour, ici, pousseront des arbres du sud. Peut-\u00eatre des oliviers.<\/p>\n\n\n\n<p>On parle aussi de barrages, de stations de traitement, de robinets. L\u2019eau n\u2019est pas magique : elle est surveill\u00e9e, prot\u00e9g\u00e9e, analys\u00e9e. La police de l\u2019eau passe. Les stations d\u2019\u00e9puration nettoient ce qui a \u00e9t\u00e9 sali. L\u2019eau revient \u00e0 la rivi\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>Les enfants visitent, posent des questions simples et justes :<br>\u00ab Est-ce qu\u2019on peut laver l\u2019eau ? \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>On leur r\u00e9pond que oui, mais que le mieux reste de ne pas la salir.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00catre gardiens<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Un agriculteur parle de ses vaches, de leurs besoins immenses en eau. Il explique pourquoi il faut cl\u00f4turer les rivi\u00e8res, prot\u00e9ger les berges, am\u00e9nager autrement. Il parle de projets modestes, de sources capt\u00e9es, de panneaux solaires, d\u2019\u00e9quilibres fragiles.<\/p>\n\n\n\n<p>Et les enfants concluent, chacun \u00e0 leur mani\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019eau, c\u2019est pour boire.<br>Sans elle, il n\u2019y aurait pas de vie.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils disent qu\u2019elle est magique. Qu\u2019elle porte. Qu\u2019elle fait flotter.<br>Ils disent surtout qu\u2019il faut en prendre soin.<\/p>\n\n\n\n<p>Alors, \u00e0 Magnat-l\u2019\u00c9trange, l\u00e0 o\u00f9 tout commence, les enfants se d\u00e9finissent eux-m\u00eames comme ils l\u2019ont appris au fil du film :<br><strong>des gardiens de Mille Sources<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un film des enfants de Magnat l&rsquo;\u00c9trange. 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